开展“两学一做”学习教育，是新时期推进全面从严治党向基层延伸发力的重大部署，这次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，而是要突出经常教育，融入日常工作，是长流水、不断线的持续性“日常保健”。这就要求各级党组织要把学习教育摆上重要议事日程，切实做到坚持党委领导，加强分类指导，抓好舆论引导。

首先，要坚持党委“领导”。坚持以上率下，一级做给一级看、一级带着一级干，层层示范、层层带动，是我们的宝贵经验。各级党委是抓好本部门学习教育的责任主体，特别是主要负责同志要承担起第一责任人的责任，对工作方案亲自审定，定期听取汇报、定期研究分析，层层传导压力，绝不能当“甩手掌柜”。这次学习教育，党员领导干部既是学习教育的组织者和领导者，也是学习教育的对象。各级领导班子和领导干部要以身作则、率先垂范，发挥“关键少数”作用，严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头学在前、做在前、改在前，以树立标杆、向我看齐的态度积极参与学习教育。

其次，要加强分类“指导”。“两学一做”学习教育覆盖全国各级基层党组织和全体党员，点多面广、情况各异。要充分借鉴以前开展活动的好做法、好经验，根据农村、社区、企业、窗口服务单位和服务行业、机关事业单位、学校等不同领域、不同行业的特点，针对领导班子和党员干部、普通党员的情况作出相应安排，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，使每一名党员都能受教育、有提高。同时，要充分调动好基层的主动性创造性，防止把基层的手脚束缚住，让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性和针对性，把空间留给他们，做到“一把钥匙开一把锁”，杜绝“一刀切”“一锅煮”。

最后，要抓好舆论“引导”。要充分利用报纸、网络、电视等主流媒体，充分用好微博、微信等新媒体，充分运用微动画、百姓宣讲等宣传形式，广泛宣传广大党员学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的新成效，为“两学一做”学习教育开展营造浓厚的氛围和强大的声势。尤其是要紧密结合纪念建党95周年，注重挖掘基层优秀党员和优秀党务工作者，通过培树身边典型，以言传身教影响和带动全体党员，以优良的党风政风带动民风社风，形成上行下效、整体联动的总体效应，引导带动其他党员和干部见贤思齐、创先争优，形成比学习、争做合格党员的浓厚氛围，让每一名党员在地区转型发展中建功立业。