近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，为新时代学校思想政治理论课建设指明前行方向。我们要深刻认识思政课建设的重要性和紧迫性，把思政课建设摆在更加突出的位置，这关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。学生如同待放的花蕾，正处在成长关键期，理想与信念也在逐步形成与确立。在这一过程中，用思政课引导他们扣好人生第一粒扣子意义重大。

“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”。人生的扣子从一开始就要扣好。古往今来，无数的先贤智者都将早期思想教育引导作为重要工作。《三字经》中有言：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”这些语句表达了早期教育对于塑造人的重要性。《礼记·学记》中有言：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学生们如同未经雕琢的璞玉，需要精心的打磨和引导，才能绽放出璀璨的光芒。而思政课，正是那把开启智慧之门的钥匙、雕琢璞玉的利器，帮助孩子们在成长的道路上树立正确的世界观、人生观、价值观。

新时代新征程上，把思想政治课建设摆在重要议程是各级党委（党组）的重要政治任务，各级各类学校作为全面贯彻党的教育方针的主阵地，肩负着“为党育人、为国育才”的神圣使命。这就要求学校在思政课建设上既要立足当下，更要着眼未来，以学生的终身成长需求为导向，不断研制出思政课的“新配方”；又要以史为鉴，从中华民族悠久的历史文化中汲取智慧和力量；还要以史为镜，通过讲述历史故事，让孩子们了解先辈们的奋斗历程和伟大成就，感受中华民族的精神传承，从而激发他们的爱国情怀和民族自豪感。

牢牢把握人这一关键要素，办好学校思政课，关键在建强育人“主力军”，培养思政“大先生”。发挥教师的积极性、主动性、创造性至关重要，教师作为学生成长道路上的引路人，言传身教对学生的影响深远。思政课教师不仅要专业能力过硬，更要品德高尚，厚植家国情怀。这样才能以人格魅力感染学生，以学识智慧启迪学生，以言行举止引导学生。“经师易求，人师难得。”思政课教师不仅要做“经师”，更要做“人师”，引领学生争做爱党爱国的奋斗鸿鹄。

办好思政课，另一个重要环节就是创新课堂“主渠道”，开拓思政课“新载体”，发挥好“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人功能。当今世界，科技日新月异，信息瞬息万变，学生获取知识的渠道越来越多。思政课教师要与时俱进，积极运用AI等现代信息技术，丰富教学内容，创新教学方式，让思政课既生动有趣便于记忆，又根据不同年龄设置适宜形式的课程，还要把思政小课堂与社会大课堂结合起来，让学生在参与中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。

新时代新征程，期待思政课成为学生成长道路上的明灯，成为学生心灵深处的清泉，引领他们勇往直前。

（作者：昌平区 殷其斌、迟小飞）