学而不思则罔,思而不学则殆。全党上下开展主题教育,这不仅有利于丰富党员理论知识,更对增强凝聚力、弘扬建党精神有重要意义。但在主题教育过程中,不可避免的会存在一些形式主义做派,导致思想教育无法起到实效,究其原因是缺乏成效评估的手段。因此,在第一批主题教育即将完结之际,应注重善始善终,评估成效,总结经验,检验监视教育成果,这样才能够确保主题教育成效经得起实践检验、真正让群众满意。
以学增智,以学促魂,让主题教育入木一分。业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。只有不断学习,政治素养才能提高,工作能力才能提升,因此学习要由勤奋而专精。检视主题教育的实效,首先是要对党员干部学习理论知识的情况进行检验,综合开展答题大赛、比武练兵等活动,认真检视干部能力素养;其次是要重党性,详细考察理解程度、落实情况,重视政治思想成效的检验评估,通过知识技能和思想政治两方面,检验检视整改成效。
锤炼党性,清正廉洁,让主题教育入木二分。廉不贪,直不倚。党员干部就是要廉洁奉公,勤政为民,上不愧党,下不愧民。而主题教育的检验检视,正是对教育成效的考察,不仅要遏制贪图虚名、蝇营狗苟的不正邪气,更要树立弘扬党性作风,号召干部树立正确的政绩观和责任意识,摒弃形式主义和享乐主义。评估党性修养,牢固树立新风,这一举措正是对“廉洁奉公树立新风”这一教育目标的践行,真正从思想内部弘扬正气,树立新风。
知行结合,实践唯一,让主题教育入木三分。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践才是检验真理的唯一标准。对主题教育的检视整改,首先要看工作实绩,要看工作是否有突破性进展、是否推动高质量发展、各种量化指标是否有提升。其次要看人民满意度,“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”只有切实提升人民生活品质,才能收获人民群众的好评,党的主题教育才算是被群众的尺子称量合格,因此,也应不断畅通群众表达意见的渠道,通过专线、问卷调查、民生热线等方式,倾听群众的声音,确保检验评估客观真实,才能为我们下一阶段的教育提供经验教训。
成败极知无定势,是非元自要徐观。陆游这句诗警醒我们成功与失败没有固定的一成不变的格局,需要逐步通过实践去验定。开展主题教育,绝不仅仅是一时之事,而是要徐徐推进,时刻铭记于心,只有真正将主题教育思想深入实践,落到实处,强化党员干部自身的政治素养、能力本领、自律意识,才能在新时代的洪流中勇立新功。
(作者:顺义区 李泉江)