学而不思则罔，思而不学则殆。全党上下开展主题教育，这不仅有利于丰富党员理论知识，更对增强凝聚力、弘扬建党精神有重要意义。但在主题教育过程中，不可避免的会存在一些形式主义做派，导致思想教育无法起到实效，究其原因是缺乏成效评估的手段。因此，在第一批主题教育即将完结之际，应注重善始善终，评估成效，总结经验，检验监视教育成果，这样才能够确保主题教育成效经得起实践检验、真正让群众满意。

以学增智，以学促魂，让主题教育入木一分。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。只有不断学习，政治素养才能提高，工作能力才能提升，因此学习要由勤奋而专精。检视主题教育的实效，首先是要对党员干部学习理论知识的情况进行检验，综合开展答题大赛、比武练兵等活动，认真检视干部能力素养；其次是要重党性，详细考察理解程度、落实情况，重视政治思想成效的检验评估，通过知识技能和思想政治两方面，检验检视整改成效。

锤炼党性，清正廉洁，让主题教育入木二分。廉不贪，直不倚。党员干部就是要廉洁奉公，勤政为民，上不愧党，下不愧民。而主题教育的检验检视，正是对教育成效的考察，不仅要遏制贪图虚名、蝇营狗苟的不正邪气，更要树立弘扬党性作风，号召干部树立正确的政绩观和责任意识，摒弃形式主义和享乐主义。评估党性修养，牢固树立新风，这一举措正是对“廉洁奉公树立新风”这一教育目标的践行，真正从思想内部弘扬正气，树立新风。

知行结合，实践唯一，让主题教育入木三分。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践才是检验真理的唯一标准。对主题教育的检视整改，首先要看工作实绩，要看工作是否有突破性进展、是否推动高质量发展、各种量化指标是否有提升。其次要看人民满意度，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”只有切实提升人民生活品质，才能收获人民群众的好评，党的主题教育才算是被群众的尺子称量合格，因此，也应不断畅通群众表达意见的渠道，通过专线、问卷调查、民生热线等方式，倾听群众的声音，确保检验评估客观真实，才能为我们下一阶段的教育提供经验教训。

成败极知无定势，是非元自要徐观。陆游这句诗警醒我们成功与失败没有固定的一成不变的格局，需要逐步通过实践去验定。开展主题教育，绝不仅仅是一时之事，而是要徐徐推进，时刻铭记于心，只有真正将主题教育思想深入实践，落到实处，强化党员干部自身的政治素养、能力本领、自律意识，才能在新时代的洪流中勇立新功。

（作者：顺义区 李泉江）