习近平总书记在基层调研时曾指出：“不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？”这个鲜活生动的比喻告诉我们，“没有调查就没有发言权”。广大党员干部应当以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，在调查研究中细品“梨子的滋味”。

心中有民、心中有责，去“田间地头”品尝“梨子”的滋味。新鲜的梨子香气浓郁，带着自然馈赠的“泥土香”，但若不及时品尝，久放后便香味消散，梨味也“失了真”。搞好调查研究也要保持好“新鲜度”，只有真正深入“田间地头”“基层一线”，才能获取“一手资料”，保留“泥土香”。广大党员干部要主动扑下身子，深入一线品尝“梨子”的滋味，多看看“后院和角落”，多用群众语言去沟通，用真情实意让群众“打开话匣子、掏出心窝子”，真切了解群众的烦心事操心事揪心事，真实全面地掌握群众心声。

沉下心气、投入心力，“细嚼慢咽”品尝“梨子”的真味。吃梨子不能囫囵吞枣，要慢慢吃才能品咂滋味。调查研究也不可能一步到位，只有耐心细心调研，才能真正把问题找准，从细微之处找到问题的关键所在。故而，做好调查研究既要由表及里地解剖式调研，层层剖析，善于归纳和总结，把握好客观事物的内部和外部联系；也要做好由现象到本质的前瞻性调研，通过“解剖麻雀”，发现典型，从源头上剖析问题、破解难题。

积极探索、细心做事，“因人制宜”活用“梨子”的功效。梨核与梨肉、梨皮不同，初尝一口，虽酸味十足，但提神醒脑。党员干部要敢于深入“梨子”的内部，尝一尝“梨核”之“酸”，不断积蓄破解难题的能力。要坚持问题导向，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，真正把情况摸清；同时坚持“对症下药”，及时将发现的问题和建设性“答案”梳理成整改方案，把调研成果转化为推进工作、战胜困难的实际效果，让“问题清单”变为“成果清单”。

（作者：丰台区 武中杰）