当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展，持续在全党掀起学习热潮。广大党员当用好“相对论”思维，处理好“全”与“专”、“独”与“同”、“悬”与“落”的关系，学出知识脉络、学出优良学风、学出群众基础。

融会“全”与“专”，既“系统把握全面学”，又“有的放矢专题学”。“学必期于用，用必适于地。”全而不专，一味追求“大水漫灌”，理论学习就会脱离具体实际，成为“空中楼阁”；专而不全，只见“眼前事”“手中活”，不见思想纵横、时代图景，就会丧失历史主动，迷失于“见其一未见其二”的思维困局。只有突破“两极模式”，平衡好“全”与“专”，既放开视野“全面学”，做到全面系统学、融会贯通学，织牢织密“知识脉络”；又聚焦问题“专题学”，坚持干什么学什么、缺什么补什么，追寻“醍醐灌顶、触及灵魂”之感，方能让党的创新理论入脑、入心、入行。

贯通“独”与“同”，从“沉心静气独自学”，到“互动比拼共同学”。理论学习如一杯“苦茶”，非静心细品不能解其味，亦如漫漫征途，无同道之人不可致其远。唯有以“轻煮时光慢煮茶”的沉静心态埋头书本，独坐细闻理论“清香”，初觉“苦涩难咽”，复而“无穷回甘”，直至“神清气爽”，方才“解渴润心”。独学而无友，则孤陋而寡闻。理论学习既要“埋头苦读”，也要“抬头看路”，充分运用历史文化资源、红色革命阵地，结合前沿科学技术、多元媒体矩阵，打造互动学习阵地，激发“发令起跑”般争相学习的良好学风，营造“比学赶帮超”的集体学习氛围，让党员干部共学、共练、共助、共赢。

转换“悬”与“落”，变“自说自话悬浮学”，为“融入群众落地学”。理论学习并非“独角戏”，而是要让党的声音走进千家万户，把人民群众的思想统一在一起，凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。要积极拓宽理论宣传面向大众、服务群众的方法和路径，善用身边故事、典型案例，以“玲珑心思”编织“连珠妙语”，把“天下事”讲成“身边事”，把“书面语”讲成“知心话”，让理论学习既有“高度”，也接“地气”，让群众坐得下、听得进、弄得懂、记得牢，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

（作者：丰台区 黄嘉惠）