在全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，党中央决定在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，具有十分重大的意义。习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，对主题教育各项工作作出全面部署，为扎实开展主题教育提供了根本遵循，为全体党员干部提供了学习指南。

学思想，为理论修养“充电”。重视学习、善于学习，是中国共产党独特的精神气质。从“学习强国”平台持续“走红”，到党史学习教育“热度”攀升，再到新一轮主题教育持续升温，其中背后蕴藏着深层逻辑与现实启示。党员干部承担着执政兴国重要职责、勤政为民重要使命，是促进国家事业发展的中坚力量，不仅要有干事的热情、态度，更要有足够的理论知识储备，从而使党员干部真正跟上时代发展的步伐，抓住新的发展机遇。而开展主题教育学习是令干部成长的最好阶梯，是持续为党员干部“充电赋能”、守住“看家本领”必然途径。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

强党性，为永葆本色“添彩”。实践证明，中国共产党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因在于抓实全党学习。正如习近平总书记指出“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”究其原因，通过学习可以增强信仰之基，传承力量之源。党员干部作为党和国家的政策的具体执行者和落实者，其政治理论水平的高低直接关系到党员干部能否明辨大是大非、坚定政治立场。通过学习能够深刻领会党的路线方针政策，有效帮助党员干部牢固树立实现中华民族伟大复兴的理想，保持头脑清醒和政治坚定，同时又对民族文化产生自信，教育引导广大党员干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，这也是主题教育折射出的深层含义。

重实践，为干事创业“赋能”。主题教育成果最终要落脚到解决实际问题、有效推动工作的过程中。着眼于我们党面临的新形势和新任务，党员干部加强党的创新理论学习，具有很强的现实针对性和紧迫性。一方面，学习为官之道需要常修“内功”。党员干部应加强思想淬炼、政治历练，勤于对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行思考。另一方面，学习治理之策需要练好“外力”。为政之要，贵在力行，重在履事，治国理政考验的是执政者的实践能力。如今百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻和不确定，提出了大量亟待回答的实践课题。对于党员领导干部而言，只有善学习重实践，才能在各种重点、难点问题面前应对自如。

建新功，为奋斗力量“蓄势”。读书治学，贵在得法，开展主题教育学习的最终落脚点是“怎么学”。首先应“知责于心”，这是党员干部心存伟大梦想，不断追求崇高理想的责任使然，更是我们共产党人的职责所在。其次应“履责于行”。学习不应只停留在思想上，它应当内化于心，外化于行。具体到个人生活和工作实际中，明白学习目的是为了更好的践行，积极地向社会学习、向实践学习、向先进榜样学习。最后学习应“返璞归真”，这是强调由内而外“知”，就是要培养一种返璞归真，化繁为简的思路。不管社会怎样变迁，生活如何喧嚣，党员干部培养了这种学习思维，可以促发心灵本真，使内心得以宁静充实、精神得以丰足富裕，自己的人格魅力得以提升，让毕生的所学可以付诸实践，真正落到工作实处，为人民服务。

梦想从学习开始，事业从实践起步。这次主题教育是一件事关全局的大事，党员干部应以这次主题教育为契机，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

（作者：朝阳区团结湖街道 张玉泽）